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ag百家了乐八大技巧校园创意雕塑设计文化

更新时间:2020-06-25 07:54

  校园创意雕塑设计文化_城乡/园林规划_工程科技_专业资料。校园雕塑文化设计与传播理念

  校园创意雕塑设计文化 通常我们所说的校园文化指的是学校所具有的精神环境和文化气氛, 它包括校园建筑设 计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容,同时也包括学校的传统、校风、学风、人际 关系、集体舆论。健康的校园文化,ag百家了乐八大技巧,可以陶冶学生的情操、启迪学生的全面发展。一件优秀 的景观雕塑它不仅起到美化的作用, 而且它还起到一定的教育作用。 而校园文化是以学生为 主体,以课外文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体 文化。 其中最能体现校园文化本质内容的是校园风气或校园精神, 所以我们不能忽视了校园 景观这个主题。 学校是文化交流、研究与知识传播的场所,是大学生长期生活与学习的地方,担负着育 人的主要功能, 所以校园文化在设计时也应该根据它的特征来进行。 上述几个层次的校园文 化并不是相互孤立的,而是相互依赖、相互补充的。一定的精神文化的作用有赖于一定物质 文化的保证。 马克思说过: “人创造环境,同样,环境也创造人。 ”校园环境对学生的教育起着潜移默 化的熏陶和启迪的作用,而校园文化对学生的影响是重要的。一个布局合理,生机盎然、整 洁优美、宁静有序、蓬勃向上、健康和谐的校园环境,对学生的健康成长和发展,必然产生 巨大的影响。 当我们置身于有一定特色的文化熏陶的校园中, 常常会被某种强烈的文化场所 打动, 或在学校经过几年的学习生活之后的很长一段时间里, 总是对学校的环境或某一区域 记忆犹新。相反当我们进入没有文化熏陶的校园里就会感觉枯燥、乏味。玉溪师范学院的校 园景观很零散、缺少一个统一、全面的规划,而且校园文化主题不是很明显,相对而言对学 生的感染力就不足。没有让学生在校园里感受到浓烈的校园文化,而且校园景观内涵不深、 千篇一律、过于概念化。校园文化环境应该要深入挖掘不同地方、不同的人文内涵与精神特 质,来做好整体方案的构思和细部设计的选择。大学生修养较高,知识面广,他们往往要求 设计要有内涵、富有装饰味,较抽象、喻意深、有艺术性的作品。 更多校园创意设计请点击》 》 》 》 》 》 》 》