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(87ac0b4cbba64eda) 《基础教育

更新时间:2020-07-11 12:58

  扎实 充实 丰实 平实 真实——什么样的课算一堂好课

  叶澜.基础教育. 2004(07)叶澜.扎实 充实 丰实 平实 真实——“什么样的课算一堂好课”[J]. 基础教育.2004(07)叶澜.扎实充实丰实平实真实--什么样的课算...

  基础教育王宏甲.中国新教育风暴.北京:北京出版社.0王宏甲.中国新教育风暴.{H}北京:北京出版社.2004王宏甲著.中国新教育风暴[M]. 北京出版社, 2004王宏甲. 中国...

  把课堂还给学生,让课堂焕发生命活力;把班级还给学生,让班级充满成长气息;把创造还给教师,让教育充满智慧挑战;把精神发展的主动权还给师生,让学校充满勃勃生机。

  基础教育小学写字书法自2001年新课程改革以来,研究者从不同角度对小学写字教学展开了讨论。写字与书法以及写字教学与书法教育之间,存在概念及关系上的认识不清。国...

  TPACK框架下信息技术与区域小学数学深度融合的策略研究--基于大同市十所小学数学教师TPMK现状的调查%The Research on Strategy of Informatio...

  基础教育付丽萍,王丽珍,薛莉等.TPACK框架下信息技术与区域小学数学深度融合的策略研究--基于大同市十所小学数学教师TPMK现状的调查.基础教育,2016付丽萍,王丽珍,薛...

  十一五期间,我国基础教育改革与发展取得了巨大成就.在课程与教学改革及研究方面,高中新课程,中考改革,课程领导等问题引起较多关注,进入第二个五年的新课程改革在...

  我国有效课堂提问研究十年一基于对2000〜2009年间134篇文献的分析

  郭佳,张宇.基础教育. 2011(01)郭佳,张宇.我国有效课堂提问研究十年——基于对2000~2009年间134篇文献的分析[J]. 基础教育.2011(01)郭佳.我国有效课堂提问研究...

  基础教育大数据在新闻传播领域的研究热点及趋势——基于共词分析的可视化研究[J]. 李晓飞,李欣人.当代传播. 2017(02)翻转课堂的研究热点、主题与发展趋势解析——...

  Effective Class Questioning Research in the Decade in China: Based on the Analysis of 134 Documents(2000-2009)%我国有效课堂提问研究...

  因此,我国未来对于有效课堂提问的研究应该不断拓展研究视阈,倡导在教育理论工作者与教育实践者合作研究的基础上进行必要的实证研究或定量研究,以揭示课堂提问有效...

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